第251章 俱乐部筹备中

　　虽然内心满是恐惧，但是出于对海格的信任，哈利还是鼓起勇气看向了那只黑狗。
　　‘它好大啊……’
　　这是哈利的第一反应，但很快他就注意到了这只狗瘦的可怜，像是数日都没吃饭。
　　‘奇怪，我好像在哪里见过它……’
　　这样的念头浮现出来，但很快又被哈利自己否认了，‘应该是错觉，但是它为什么这么看着我？’
　　“哈利，别靠的太近了，它看起来饿坏了，很有可能袭击人！”
　　海格带着警告的声音响起，让哈利一下子从思考中清醒过来——不知不觉之中，他离那只大狗已经很近了。
　　“得喂它吃点东西，不然我怀疑它都撑不到我的小屋，”
　　海格一边单手牢牢控制住那只黑狗，一边念叨着，“等周一你们的课程结束之后，我就把它带出学校去，禁林对普通生物可不算个友好的地方。”
　　那只狗大概能听懂人话——哈利脑海中浮现出这样的奇怪认知来。
　　不然他很难解释为什么海格说用它来上课之后立刻放松了警惕，攻击性也小了很多。
　　“这个陷阱已经是做的最深入禁林的了，奇怪了，前几天怎么没有抓到它？”
　　海格念叨着，手中就摸出了吃剩的岩皮饼，“饿坏了吧，先吃一点，等到了我的房间我再给你搞一点肉什么的，或许来一只公鸡？”
　　自打去年的那档子事发生之后，海格就养了不少的公鸡，喂这个可怜的黑狗一只不算是太大的问题——不过那得回他的小屋，现在只有岩皮饼。
　　当那些岩皮饼再次出现的时候，哈利和罗恩不约而同的捂住了自己的嘴——海格的岩皮饼一如既往的坚硬，足以充当武器。
　　看着那只黑狗艰难的用牙齿和岩皮饼做斗争，哈利带着些恐惧的上前，随手扯下一把树叶，然后利用变形术把它们变成容器，再用清水如泉召唤出水来。
　　他默默的把水盆推到那只黑狗面前，希望这能对它和岩皮饼的战斗有些帮助。
　　它看了眼哈利，表情好像是在笑——这个奇怪的笑容让哈利不由得朝后退了小半步，但是他很快就把那种奇怪的感觉从脑海甩开了。
　　“非常棒的法术，”海格不由得称赞了起来，然后蹲在地上看着那只黑狗——虽然这不是剪掉一条尾巴的燕尾狗，但是它看起来有点点野性。
　　‘或许能和燕尾狗……’
　　这样的想法从海格内心浮现出来，然后浮现在了脸上，让哈利和罗恩不由得后撤了一步，也让地下正对付岩皮饼的黑狗突然打了个寒颤。
　　“它有点害怕呢，”海格乐呵呵的说着，然后继续仔细观看起来。
　　“哈利，我觉得那只黑狗要……”
　　罗恩小声咬着耳朵，“海格的样子像极了一年级的那时候。”
　　他所谓的那时候哈利记的非常清楚——那时海格搞到了一条龙，但是因为违法，那龙已经被送出去了。
　　“而且我偷偷和你说，哈利，”罗恩用着海格绝对听不清的声音说着，“就我所知，在海格成为教授之后，大部分魔法部的培养禁令就对他失效了，哪怕是他真的弄来一条龙，魔法部也不会说什么的——只要他拿得出合理的借口就好。”
　　“海格知道吗？”
　　“嘘，小声点，海格不知道，我也是从爸爸那边偷偷听到的，你想想，如果不是有特权，我们的课本怎么会换成一本会咬人的书？”
　　这个事实轻松的说服了哈利，也让他同意了罗恩的观点——如果让海格意识到他现在有多大权利的话，那就真的不知道会发生什么了。
　　“对了，”眼看着那只黑狗艰难的吃下一块岩皮饼，罗恩又好奇的问道，“那个清水如泉难度很高啊，你怎么掌握的？”
　　“很高？”哈利愣了愣，“可教授说那是基础的魔法来着，假期就要求我掌握了，我前段时间才能稳定的释放出来……”
　　“基础？那好像是六年级的法术来着——我记得弗雷德和乔治说他们掌握了这个法术，妈妈还挺骄傲的呢。”
　　“可……”哈利愣了愣，“教授说这是野外求生和灾难自救的必备法术，甚至还有预防中毒的功能，所以是应用广泛的基础魔法来着……”
　　“灾难自救？弗雷德他们难道是防止把寝室点着了才……”
　　“该走了，如果我不仔细看的话，又会有捣蛋鬼试图偷偷跑到禁林了！”海格朝着他们两人喊道，然后轻轻一抄，那只大的有点吓人的黑狗就被他单手轻松夹在了手臂下，“我们该回去了！”
　　‘它这就把那些要将牙齿弄碎的岩皮饼吃掉了？’
　　哈利吃惊之余，又注意到了海格轻松单手抓狗的事实。
　　‘有海格在，黑狗好像并不是那么可怕啊……’
　　这样的想法突然浮现在哈利的脑海里。
　　……
　　“你确定吗？”
　　威廉的办公室里，威廉一边把装零食的篮子推给对方，一边询问着，但是语气并不怎么轻松。
　　“我当然确定，教授，这是我这段时间发现的最好的时机。”
　　坐在威廉对面的珀西·韦斯莱点点头，一脸郑重。
　　“说实在的，你这样的优秀生肯来帮忙那是再好不过的，但是我并不觉得它适合你。”威廉看着珀西，“你以前的就业方向不是这个，这份履历对你来说帮助并不大，而且它的危险性很高。”
　　助理这种事，威廉更倾向于选择傲罗为职业目标的孩子——这届七年级正好有两个，虽然综合成绩比不上珀西，但是就战斗力来说不会差太多。
　　这份履历对他们之后有帮助，而且威廉也打算给自己的助理开一点小灶，已经测试过的培训技巧可以通过种种方式让他们也来一次。
　　“可教授您说过，我是这一届最棒的。”
　　珀西的脸上露出笑容来，自信满满。
　　“当然，无论是成绩还是实战，”威廉点点头，“甚至无论哪一科。”
　　“这话别传出去，”威廉表情有点严肃，“你们这届往上往下的所有学生中，无论是天赋还是努力，没有能和你比的，再低一级的塞德里克不错，但是他有明显的短板——你的两个弟弟天分也可以，但是他们比塞德里克的麻烦要大的多。”
　　“哪怕是再往下数，就努力程度能和你比的也就剩下三年级的格兰杰小姐，但是她还是差点……”
　　这样评论学生的行为，威廉平时只能和部分教授交流下，但是现在破天荒的对珀西说出来了。
　　“你耐得住枯燥，执行性和自律性都很棒，老实说，无论你选择在哪一项上钻研下去，都会成为一位相当卓越的巫师。”
　　“当傲罗也是卓越的职业，教授。”
　　“可是你不会，你想要的是和低年级的学生交流，对嘛，珀西？”
　　“是，教授，如果我以级长身份和他们说话的话，那很快就会变成无效的交流，但是助教就不一样了，我希望能在战斗或者别的事情之后能听到他们真实的想法。”
　　……
　　“好吧，”一阵沉默之后，威廉点点头。
　　“薪水不高，每周一到三次，每次三个加隆，到时候我会直接通知你的。”
　　“是，教授。”
　　……
　　“助手是珀西？”
　　“当然，麦格教授，”威廉轻松的坐在麦格教授对面的椅子上，“您的学生，您更清楚。”
　　“是的，他是非常优秀的孩子，就是太刻板了些——不过今年就好多了。”
　　“不过，这样一来，他还有时间去魔法部吗？”
　　麦格教授犹豫了下，“不过也没多大问题，韦斯莱家的人有很多，晚一点去魔法部也没什么。或许能正好的避开那些不喜欢韦斯莱家的纯血呢。”
　　这种话当然不可能对学生说，但教授之间说说就无妨了。
　　事关学生毕业就业问题，教授们自然不可能把预言家日报放在明面上那套东西说出来——霍格沃茨又不是不做调查，每年魔法部进多少混子教授们心里有数。
　　总不可能一个学生七年的成绩都不怎么样，到了魔法部一下子像是金子一样发光了，霍格沃茨七年的教育比不上魔法部一朝启蒙——那教授们干脆跳槽去魔法部当学生算了。
　　全英国的巫师都是从这毕业的，在校时间最长的邓布利多几乎见证了所有未退休的魔法界人士的幼年，麦格教授稍微晚一点，但是魔法部的混子能认出七成来。
　　“场地准备好了，器材还需要时间，助教薪水也没有问题，”麦格教授把威廉的申请表合住，“这么一来，威廉教授你就可以在公告栏发通知了。”
　　“如果可以的话，我希望能给所有的学生一次面试的机会，当然，这是我个人意愿，如果威廉教授你更喜欢那种私人俱乐部的话，校方没有任何异议。”
　　“本来就是为了照顾学有余力的学生，”威廉笑着摇了摇头，“加入俱乐部作业也不会少的，他们愿意来就来吧，我又不是为了收集天才。”
　　“可你已经把我最优秀的学生弄去当助教了，”或许是心情好，麦格教授甚至开起了玩笑，“珀西那么优秀的学生，可能一批学生毕业了才能发现那么一个，这可是从全英国的巫师里边挑选！”
　　“优秀的人才不可能总被埋没，他可是彻彻底底的格兰芬多。”
　　“那是当然。”
　　麦格教授点点头，对此谁敢反对她就要拔出魔杖决斗了——她可是格兰芬多的院长！
　　……
　　“场地、助教、资金……器材还在购买中，下周怎么都到了，”威廉盘算着，“还缺什么？”
　　他没有正式弄过俱乐部，上学年也就弄了个类似的宴会来着，本来那些人可以过来帮忙，但是很不巧，在周五抓捕作弊学生的那节课之中，他们中的多数已经陪着双胞胎关禁闭了。
　　“得有套专门的课本，或者是指导文件？”
　　威廉一边琢磨着，一边参考起亚当斯的那个俱乐部来。
　　‘不行啊，那边的俱乐部感觉还是奔着就业去的，而且它和那些糖果店的主题十分相配，所以才发展成那样子，我肯定不能全面参考……’
　　‘我的俱乐部的要点，应该是让学有余力的学生去掌握了解更多的自卫魔法，把因为课时问题没法子传授给他们的东西传授给那些有精力的孩子。’
　　‘所以，做糖拉赞助这种事不要想了，这俱乐部出去的不是擅长探险就是擅长决斗，没有哪家商店会喜欢这个的。’
　　‘校内能参考的俱乐部估计不多……其余魔法或多或少的有生活上的分支，但是自卫术一听就是战斗相关，怎么都和生活挂不起钩来……’
　　‘除去学校的话，就只能参考阿兹卡班了，我最熟悉的两个地方……可是阿兹卡班有什么好参考的？’
　　威廉开始苦思冥想起来。
　　阿兹卡班的话，小偷们据说会抱团……可这没多少参考价值。
　　走私的也不成啊……大家只是价格联盟，路线都不通报的。
　　考试作弊进去的倒霉鬼就更别说了——他们要是能抱团，阿兹卡班当年得扩建，一进去一窝人。
　　‘打架的不成，金融犯罪的不成，发表违规论文的不成……哪有什么又实际参考价值的！’
　　这个课题实在是太偏僻了，往日战无不胜的参考居然找不出答案来，这让威廉有点沮丧。
　　‘对了，那个！’
　　威廉突然就想起来一个绝佳的参考对象来。
　　上学年调查过的，有关黑魔王在校内的秘密结社……
　　“等下，我在想什么？”
　　但是这样的想法却挥之不去了——虽然对方的口号垃圾，目标垃圾，但是结社手段还是颇有参考价值的。
　　座次分配也有点意思，虽然不知道那边是怎么分的，但是这边可以用学生决斗来分配位置啊！
　　‘貌似可行？’
　　“决斗抢位置，竞争性有了，冲突性也有了……成员上进心也起来了……”
　　‘就是有一点，怎么控制决斗规模，让仇恨不太深呢？’
　　‘还有，坐在前边应该有点特殊奖励，不然冲突性也上不去……’
　　虽然威廉努力控制着自己，但是思绪一下子飘散开了，根本没法控制。


第二九零章 有关俱乐部的思考和新的想法
　　成立一个自卫术俱乐部要准备的工作比威廉想的还要多。
　　整个周末他都在为此忙碌着，甚至不得不放弃了一部分应该用于休息的时间。
　　那是一件看起来轻松，但是实际上能把人头想破的事情——既然决定好好好教导学生一些东西，他就没打算把事情糊弄过去。
　　因为是校内俱乐部，所以参加群体自然是四个学院的学生，由于霍格沃茨分院制度的存在，越是高年级的学生之间的分歧越严重，他必须未雨绸缪的让这些分歧不在俱乐部爆发出来。
　　其余教授的俱乐部或许还好，但是自卫术免不了要真的动用魔法攻守，这可比其余教授的俱乐部危险的多。
　　这还只是最开始的问题，随着俱乐部的开展，后续活动资金怎么算？学生的成长培养怎么安排？
　　诸如此类的问题一个个的冒出来，消磨了威廉整个周末，他甚至在周一早上的早餐时间罕见的打起了哈欠。
　　“发生了什么？”
　　一边精神抖擞的亚当斯朝着威廉打着招呼，一脸好奇，“你怎么变成辛吉德的作息了，他周一早上要是不小心醒过来出现在餐桌上，也和你似的，一脸没睡醒的样子。”
　　“有关俱乐部的问题，”威廉摇了摇头，“我弄了一个周末了，还是只弄出个大概来。”
　　“那的确很难啊，当时要不是教授带着我，估计我也很难支撑下去，”亚当斯同情的看着威廉，“毕竟城堡里连个能给你做参考的教授都没有，自卫术俱乐部以前倒是有过，不过基本没撑住一个学期。”
　　“唉……”威廉摇头叹气，非常赞同亚当斯的观点。
　　两人就俱乐部的累人之处一顿吐槽，惹得周围教授笑了起来，“别着急，你们还年轻，等之后你们就会发现，这种和课程有区别的俱乐部的好处了，如果没有培训和发展，你喜欢的东西这辈子都不可能在魔法界流行起来，到时候你会发现——你连个合适的交流者都没有。”
　　“俱乐部不是课堂的延伸，是你把你最感兴趣的东西拿出来和学生分享，虽然它肯定多少和课程有相似的地方，但是那可不是课后补习班——麻瓜是这么说的吧？”
　　泰勒教授一边补充着用询问的眼光看着周围的人，“威廉教授，亚当斯教授，你们别觉得那是课后作业啊，那可和学生时代不一样，你们别搞混了，如果从聚会上找不到兴趣，那叫什么俱乐部啊。”
　　“啊？是这样子的？”
　　亚当斯发愣的看着泰勒教授，又看了看周围的教授，一脸的懵逼。
　　“不然呢，你不会真当课后作业看了吧？”
　　“我就是觉得那是培训优秀生的……虽然比较符合我的喜好，”亚当斯捂住了脸，“我都当了几年教授了，为啥一直没人告诉我啊！”
　　“你不是一直干的挺开心的嘛……”
　　泰勒教授看着亚当斯，也是一阵子无语——合着你当教授这么久了，愣是没搞清楚？
　　在一旁看着他们你一言我一语辩论的威廉此刻恨不得趴在桌上好好的睡一觉——亏他想了整整一晚上，弄出了无数的规划，但俱乐部的本质居然真的是……
　　“威廉？”
　　“没什么，我就是觉得……我现在应该回到办公室好好的睡一觉，到上课时候再醒来……”
　　刚刚那些教授的讨论虽然听起来有点让人泄气，但是他总觉得好像还有什么东西在脑海里飘着，只是他太累，根本没法子好好的去思索。
　　……
　　“上课，上课，上课！”
　　六年级的学生用一种极为欢快的节奏喊着口号，他们的心情非常愉悦。
　　在上节课他们终于摆脱了该死的考试，欢快的度过了自己自卫课，这让所有艰难度过了OWLs年的孩子把最后一丝担心抛在了脑后。
　　随后，新的五年级在开学第一天被关禁闭了一大堆人的喜讯加上他们的三张满满的卷子更是让所有六年级的孩子喜出望外。
　　就像军训熬过去后就会在来年盼着晴天一样，六年级的孩子对五年级学生的遭遇不但没有一丝的同情，甚至巴不得卷子再多点。
　　“教授什么时候来啊！”
　　人群中发出了欢快的声音，大家对第二节课已经迫不及待了。
　　然而，好不容易等到了上课时间，他们却都张大了嘴。
　　威廉教授的头发有点乱，精神头也不怎么好，整个人看起来像是——刚刚睡醒就跑过来了？
　　这样的想法仅仅出现了一下就就被所有的学生下意识的放弃了，他们可不相信威廉教授会这么敷衍的来上课。
　　他们下意识额看向了教授手臂夹着的纸袋，发现没多厚之后松了口气——但是很快所有人都紧张起来了，教授突然从就把袋子搁在讲台上，一边单手打开它一边迈向讲台中央。
　　“大家上午好啊。”
　　威廉走上讲台，朝着所有学生笑起来，“开学一周了，大家感觉如何？”
　　“非常棒，教授！”
　　胆子大的同学已经开始接话了——这是去年他们还在五年级的时候绝对不敢的行为。
　　不过，在这之后，他立刻看向了讲台上的纸袋，试图用眼睛让袋子里的东西不要出来。
　　“那就好，”威廉冲着答话的孩子笑了笑，然后从袋子里抽出一张羊皮纸来，“我在补觉时突然就有了个非常奇妙的想法，然后就花了半个多小时把它记录了下来，现在正好分享给你们。”
　　因为睡醒后忙着记录一直没打理自己，上课时间又到了，威廉只能简单的用魔法快速的处理了下就过来了。
　　不过，他也没心思放在那些了，就在刚刚的短暂休息中，他或许是被泰勒教授的说法影响了，一下子有了个极其棒的想法，刚刚整理的差不多就到了上课时间了。
　　“本来这节课我们有非常重要的内容要说，”威廉点点头，“但是现在的理论太有趣也太棒了，我忍不住想把它分享给你们。”
　　几乎所有人都打起了精神——虽然教授喜欢出卷子，又故意把题弄得非常难，但是对一位能把他们全员带过OWLs的教授，他们的信任是极高的。
　　在他们的求知的目光中，威廉用手指点了点粉笔，那只粉笔立刻弹射到了黑板上，飞快的书写起来。
　　“巫师自卫魔法学习，这是我们这节课的名字，”威廉看都没看粉笔，目光全放在那张羊皮纸上，“起码在我就职霍格沃茨的时间，它的名字是这样。”
　　“我以前告诉过你们，所谓的自卫术，就是想方设法用我们能想到的所有手段来保护我们自己，我们的亲人，我们的财产。”
　　“当然了，现在的我依旧坚持这个观点。”
　　下边的学生传来轻笑声，威廉跟着笑了起来，然后继续向着学生描述他的观点。
　　“但是呢，在周末连续两天的思考后，在众多教授的提醒之下，我又有了新的想法。”
　　“那就是，到底怎么样的魔法，才能算是一个合格的自卫魔法？”
　　“当然，按照我先前的观点，能防护的魔法就是好魔法，别管它的威力如何，也别管它的适用范围，只要你能在合适的时候用出合适的魔法，那就是一个相当完美的自卫魔法。”
　　这个观点威廉朝着学生重复过多次，所有人都记得这套理论。
　　“可是这太粗糙了。”
　　威廉朝着所有人摇了摇头，“没有足够的经验，一位巫师根本做不到判断咒语的强度是否足够，这太容易出现问题了。”
　　“我想大家都记得上节课的泡头咒吧？”
　　“当然了，教授，现在我的泡头咒很厉害了，绝对不会出现上节课那样的情况了！”
　　一位上节课失手的孩子大声喊起来，他的泡头咒上节课破掉了，现在急需找回场子。
　　“那太棒了，能否试验一下？”
　　威廉朝着说话的孩子和蔼的问道。
　　那孩子脸色稍微红了下，然后就拔出魔杖来，直接当众给自己套上了一个泡头咒，虽然日常中顶着这么个泡头咒看起来滑稽的让人发笑，但是威廉还是点点头。
　　“非常棒的咒语，看起来你私底下没少好好练习，赫奇帕奇加两分，请坐吧。”
　　“是，教授！”
　　那孩子脸色变得通红，但是又带着点兴奋，虽然人坐了下来，但是眼神却不断朝着隔壁飘，显然是忍不住炫耀的心态了。
　　威廉没去点破，笑着看向所有人，“嗯，如果继续上次那样的练习，刚刚的泡头咒完全可以抗住。”
　　“但如果情况更为恶劣呢？比如说，你尝试潜入海中，在比如说，你试图在火山口的毒烟之中寻找珍贵材料呢？”
　　“刚刚那样的泡头咒显然就不够用了，所以，我参考OWLs考试的成绩，稍稍的划分了下咒语的强度。”
　　“OEAPDT，这是考试的六个等级，也是我暂定的魔咒的六个等级。”
　　“O，优秀，最好的等级，我们暂定一个小目标——比如，邓布利多校长施法之后咒语的强度？”
　　威廉开了个小玩笑，这让所有人都笑了起来。
　　“教授，如果有O+的话，也许那合适，这个目标可是一点都不小。”
　　下边学生笑着接话。
　　“但是绝对有说服力。”
　　“以此类推，超出预期的E，及格的A，差的P，很差的D，极差的T，这是你们最常见的分级方式，用来区分魔咒强度也是极好的。”
　　“那教授，我们的魔法强度是？”
　　“P+。”
　　“啊？”
　　所有的学生发惊呼来——学了五年多，最后得了个P+的程度，也太……
　　“你们在想什么？我指的是泡头咒，”威廉不紧不慢的解释道，“也就勉强能用，如果非要说你们及格的的话，那也太小瞧及格了。”
　　“所谓的及格，就是可以基本的运用这个咒语，能用它来完成原定咒语设计理念中的全部功能，就我先前的要求算，你们觉得你们能够达到这个标准的有几个？”
　　学生们你看看我我看看你，全愣住了——就刚刚威廉的描述来看，A的确有点难。
　　“那么E呢，教授？”
　　“E？能够灵活的使用咒语，开发出这条咒语的变种咒语，甚至能让它发挥出新的用途来。”
　　威廉用魔杖对准了自己，释放了泡头咒，那个简单的鱼缸变成了薄膜，覆盖在了他身体表面上——如果不是为了演示变化，威廉甚至一出手就能做到。
　　“O呢，教授？”
　　学生们赞叹之余又提问了。
　　“我怎么知道呢？我只是一个普普通通的教授啊，”威廉指了指自己，“你们不能想着教授在魔法的造诣能和校长比吧？”
　　底下的学生顿时笑作一团——哪怕是再自负的巫师都不会吹这种牛皮的。
　　“不过，我有个猜测，”他缓了缓，让学生们笑过去了才继续说道，“根据玛奇班教授一直对其他人说的那样，邓布利多擅长制造奇迹，或许，所谓的O，就是奇迹吧？”
　　这个魔咒掌握等级是他周末两天思考出来的一部分内容，实际上，直到今天早上，它都没有完全的成型。
　　但是教授们那些有关俱乐部的谈话提醒了他——不单单是俱乐部不需要拘泥于课堂，也有创新的思维起了作用。
　　就像是泰勒教授说的，俱乐部就是把自己更喜欢的内容分享出来然后扩大影响嘛——他提出来魔咒水准划分这事自然也可以。
　　虽然还有改进的地方，但是用来给提高班用是极好的。
　　总不能一直是——哎呀，你可以施法了，哎呀你不能施法，这叫什么事啊！
　　虽然咒语掌握了就是掌握了，没掌握就是没掌握，甚至施法的强度还有可能和心情魔力乱七八糟的相关，但是咒语的掌握的确可以做出相当明确的划分来。
　　学习魔法，掌握魔法，理解魔法，改进魔法，本来就是循序渐进的事情，划分出体系来不足为奇。
　　虽然学生没问，但是他打算把成功施法一次设定为最低档T，能保证施法成功率设定为D，可以熟练施法设定为P，然后就是一列排上去。